Available courses

Un BIP (Blended Intensive Programme) és una activitat vinculada al programa Erasmus+ en què estudiants de diferents universitats europees comparteixen una experiència docent intensiva amb classes presencials i en línia.El BIP “Estudi Mediterranis, segles XIII-XVIII” és, doncs, un curs interuniversitari, coordinat per la Universitat de Barcelona, ​​en el qual participen, en aquest curs 2023-2024, les universitats de Nàpols “Federico II”, Perpinyà, Maribor, Cagliari i Molise. Hi ha una part en línia (a partir d'abril) i una segona part en presència a Barcelona, ​​​​del 17 al 21 de juny. 

Els idiomes del curs seran castellà, català, italià, francès i anglès. A les activitats en línia tothom podrà utilitzar un d'aquests cinc idiomes.


El laboratori de recerca Agents de la primera globalització (segles XVI-XVII) és un curs-taller adreçat a estudiants de màster i de 2n, 3r i 4t curs del grau d’Història per introduir-los en unes primeres nocions de treball de recerca de l’àrea de coneixement d’Història Moderna. L’activitat està organitzada des del projecte d’investigació de la Universitat de Barcelona REDIF (Redes de información y fidelidad: los me-diadores territoriales en la construcción global de la Monarquía de España, 1500-1700, Ref. PID2019-110858GA-I00, Ministeri de Ciència i Innovació) i pretén apropar a l’alumnat la tasca pràctica i metodològica dels investigadors de diferents països que participen al projecte, així com introduir els rudiments i les tècniques bàsiques de buidatge d’informació documental i el funcionament d’una base de dades.


A partir d'una mirada als estudis més recents sobre cinc grans temàtiques, el curs vol oferir una oportunitat per comprendre la complexitat de les modalitats amb què es desenvolupen els intercanvis en el context del Mediterrani de l’edat moderna, per tal de plantejar preguntes originals i emprendre noves perspectives d’anàlisi en les recerques dedicades a aquesta temàtica.
En particular, aquest curs, dins del marc d'una acció d'innovació docent vol animar els estudiants i les estudiants a comunicar els resultats de les recerques, i els objectius que les sostenen, a públics especialitzats i no especialitzats.